De jeugd heeft de toekomst

Kijk is om je heen, overal zijn kinderen te zien. Je ziet ze lol hebben, leren, slapen (als ze de avond van te voren tot laat op zijn gebleven om nog te leren of een opdracht te maken). Zij zijn de toekomst. Onze toekomstige zakenvrouwen, entrepeneurs, voetballers, musicalsterren, dj's of zelfs leraren. Om dit te worden moeten wij veel leren, werken en hiermee dus ervaring opdoen. Maar wij doen niet alleen ervaring op door nieuwe dingen te proberen, sommige doen ook de (relatief) oude dingen om te worden zoals ze later zullen zijn. Ik houd bijvoorbeeld van alles wat oud is: Oude kleding, muziek, auto's etc. Wij jongeren laten ons inspireren door wat de rest niet meer boeit. Doordat sommige oude dingen, sommige heel nieuwe dingen en sommige 'normale' dingen leuk vinden krijg je heel veel verschillende mensen later. In deze fotoserie laat ik dus zien op welke manier de jeugd dit doet. Op school zijn we nu bezig met Grease de musical. Kinderen die oude kleding leuk vinden doen mee, kinderen die juist de nieuwste hightech lampen leuk vinden doen mee en natuurlijk ookde kinderen die houden van zingen en dansen. Ze leren hier oude kleding kennen, hoe jeeen super goed werkende draaischijf in elkaar boort (met een moderne boormachine gelukkig) en hoe de  jukebox werkt. Ze leren door te proeren, want je weet nooit wat de uitkomst is als je het nooit probeerd of een beetje anders gezegd: nooit geschoten, is altijd mis. Wij, als jeugd, moeten dingen proberen om te kijken of het wat voor ons is.

Ik heb deze fotoreeks zo gemaakt dat het echt bij elkaar past. Ik heb gekozen voor de jeugd die ouderwetste dingen doet, want de jeugd van vroeger deed dat ook en zij waren de toekomst van die tijd. Zo heb ik geen ouderwetse filter erover gedaan, maar ze gewoon in kleur gelaten omdat da tegenwoordig en later zo is en gaat zijn. Ik heb gekozen voor foto's waar de focus op alles ligt zodat je wordt gedwongen om naar het hele plaatje te kijken. Ook zijn alle foto's in hetzelfde formaat gesneden, zodat het een geheel is.